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Reveja: Coletiva de imprensa sobre Relatório do IPCC
Em coletiva de imprensa, realizada em 1 de abril de 2014, cientistas responsáveis pela versão brasileira do relatório do Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC) falaram sobre Aquecimento Global.
O principal foco dos depoimentos foi a apresentação de soluções que envolvem investimentos, oferta de recursos naturais e a participação da população e da mídia.
Entre os participantes estava o professor Marcos Buckeridge do departamento de Botânica do IB/USP, responsável por um capítulo do relatório. Confira a seguir o depoimento do professor à imprensa:
“O mais importante é a comunicação entre o governo e a população, e tem acho que um ponto que é o mais importante, na minha opinião, que são vocês. É a mídia. Porque nós precisamos que as pessoas se acostumem, que as pessoas compreendam melhor o quê que é a mudança climática e como cada pessoa pode agir, não só agir pessoalmente, mas como cada pessoa vai demandar do próprio governo as adaptações que têm que ser feitas, ou vai reclamar ‘preciso de uma adaptação aqui, preciso de uma adaptação acolá’. [...] O relatório é justamente para isso, para mostrar o que a ciência diz que pode acontecer e tentar cristalizar essa comunicação”.
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Academy - Industry Training
Através de uma iniciativa do Governo Suíço para fomentar novas parcerias entre o Brasil e a Suíça nas áreas de Educação, Pesquisas e Inovação, a swissnex Brazil junto com a Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL) desenvolveu um programa para ajudar pesquisadores a conectar suas pesquisas com o mercado e a criar um intercâmbio de conhecimento sobre o ambiente empresarial na area da saúde na Suíça e oportunidades no Brasil: o Academy Industry Training.
Esta iniciativa tem a forma de um "camp": uma semana intensiva no Brasil com pesquisadores brasileiros e suíços, uma semana na Índia com pesquisadores indianos e suíços e uma reunião de uma semana na Suíça com todos os participantes.
Público alvo: 15 pesquisadores brasileiros (mestrado, PhD e nível de pós-doutorado) com publicações e pesquisas na área da saúde (imunologia, genética/investigação em células estaminais, neurociência, “medtech” / tecnologia da Informação ou engenharia biomédica), que falem inglês e queiram transformar suas pesquisas em inovações de mercado.
Os candidatos brasileiros aprovados participarão do treinamento em ambos os países: Brasil e Suíça, sem nenhum custo de registro ou participação. Os participantes deverão cobrir apenas seus próprios custos de transporte e alojamento.
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Seminários em Genética e Biologia Evolutiva
Título: Thomson Reuters Integrity: Otimizando a Inovação Farmacológica e de Biomarcadores em Base ao Conhecimento
Palestrante: Antero Macedo - Thomson Reuters
Data: 03.10
Hora: 14h
Local: Sala 2 – Edifício Minas Gerais
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Bolsa em projeto de Cultura e Extensão no IB
Projeto: Tornando a Botânica menos assustadora
Responsável: profª Déborah Yara Alves Cursino dos Santos
Buscando desmistificar o ensino de Botânica no contexto da Educação Básica, este projeto propõe a criação de materiais digitais para os professores que auxiliem no estabelecimento das relações entre conteúdos acadêmicos teóricos, aulas práticas e o cotidiano do aluno. Com isso, esperamos encoraja-los a lançar mão de novas estratégias didáticas nas suas aulas, possibilitando o despertar da curiosidade dos alunos sobre tópicos da Botânica e o reconhecimento daquele conhecimento no seu dia-a-dia
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Inscrições PAE 1º/2015
A Secretaria de Pós-graduação do IB USP receberá, no período de 01 a 30 de outubro de 2014, as inscrições para o Estágio Supervisionado em Docência do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino – PAE 1º semestre de 2015.
Podem inscrever-se alunos de Pós-graduação da Universidade de São Paulo que já tenham cumprido a Etapa de Preparação Pedagógica. O estágio apenas é obrigatório aos alunos bolsistas de Doutorado da CAPES (independente do número de parcelas recebidas).
Pela participação, o aluno que não tenha vínculo empregatício com a Universidade de São Paulo poderá receber um auxílio financeiro mensal, dependendo da disponibilidade de recursos financeiros da USP. O auxílio financeiro mensal poderá ser concedido no máximo por quatro semestres para cada aluno.
Para inscrição, o aluno deverá apresentar: ficha de inscrição (disponível em www.ib.usp.br/pos), plano de trabalho assinado pelo docente supervisor da disciplina e comprovante do cumprimento da etapa de preparação pedagógica (caso não conste na ficha do aluno).