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ISHPSSB & ABFHiB 2017 Meeting
International Society for the History, Philosophy, and Social Studies of Biology (ISHPSSB) & Associação Brasileira de Filosofia e História da Biologia (ABFHiB)
As inscrições de ouvintes/visitantes estão abertas de 01 de março a 30 de abril, em: http://ishpssb2017.abfhib.org/4-2-PT.html
O programa completo do evento está disponível em: http://ishpssb2017.abfhib.org/7-4-PT.html
Comissão Organizadora:
Maria Elice Brzezinski Prestes - IB-USP
Charbel El-Hani - UFBA
Roberto de Andrade Martins - FESB - Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista
Paulo Takeo Sano - IB-USP
Carlos Arturo Navas Iannini - IB-USP
Paulo Henrique Nico Monteiro - Instituto Butantan
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Biólogo especialista em classificar espécies está ameaçado de extinção
Confira reportagem sobre a taxonomia, publicada na Folha de São Paulo, com a participação do professor Antonio Carlos Marques do departamento de zoologia do IB/USP.
Segundo a reportagem, o taxonomista está ameaçado e se for extinto milhões de espécies, inclusive em extinção, deixarão de ser identificadas e classificadas.
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Simpósio: 150 anos de Mendelismo
O ano de 2016 é comemorativo do sesquicentenário das descobertas de Gregor Mendel.
Em atenção a essa data haverá um Simpósio “ 150 anos de Mendelismo”, integrado à Semana Temática da Biologia
e organizado pelas Profas. Denise Selivon Scheepmaker e Tatiana Teixeira Torres, com a participação de docentes do Depto. de Genética e Biologia Evolutiva.
Data: 07 de outubro de 2016
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Mas de que te serve saber botânica?
Confira no artigo de autoria dos Professores Marcos Silveira Buckeridge e Antonio Salatino, ambos do departamento de Botânica do IB/USP.
"Na sociedade, em geral no Ocidente, a botânica é considerada um tema enfadonho e ultrapassado da biologia. Ao contrário dos animais, as plantas despertam pouco ou nenhum interesse. Essa tendência tem sido interpretada como uma condição inerente ao ser humano, que se denominou cegueira botânica, com reflexos negativos no ensino e na pesquisa em biologia. Neste artigo, examinamos origem, características e possíveis razões para a cegueira botânica e sugerimos algumas soluções para romper a espiral do silêncio e assim superar essa limitação, dentro e fora do ensino. Entre as medidas sugeridas estão introdução de temas interdisciplinares, adoção de atividades didáticas de campo e laboratório, citação de plantas com relevante papel na história e na economia, melhoria na formação botânica de professores, atuação de mentores junto a crianças e jovens no cultivo de plantas, reforço na veiculação na mídia de matérias científicas relacionadas a plantas e a participação de sociedades científicas e de docentes para apoio no sentido de superar a cegueira botânica no Brasil."
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Confira a participação do Prof. Marcelo Rodrigues de Carvalho, do departamento de Zoologia do IB/USP, em reportagem da agência FAPESP sobre o artigo publicado no periódico Zootaxa que descreve quatro novas espécies de tubarão descobertas na costa brasileira.
Leia o artigo assinado por Sarah Tházia Viana, Marcelo Rodrigues de Carvalho e Ulisses Gomes.