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AEX-IB-00039.01 | Botânica no cotidiano
INSCRIÇÕES PELO SISTEMA APOLO ATÉ 31.01 🌱
Duração da Atividade: 02/03/2026 até 29/06/2026
A AEx está ligada diretamente a um curso de extensão voltado à produção de materiais didáticos e aplicação de aulas práticas de Botânica destinadas a professores da Educação Básica. Como sabemos da dificuldade enfrentada por grande parte do grupo social alvo (professores da EB) com o ensino de Botânica, entendemos que a apresentação e execução de atividades práticas propiciarão ganho de conhecimento para os envolvidos e, por consequência, contribuirão para o alcance de Educação de Qualidade. Além disso, como grande parte dos professores que realizam esse curso de extensão trabalham em escolas públicas, acreditamos que as atividades também contribuirão para a Redução das Desigualdades existentes no ensino de escolas públicas e privadas. Os alunos USP envolvidos na AEx terão papel fundamental, contribuindo com seu conhecimento acadêmico atualizado e aprendendo com os participantes do curso de extensão sobre prática docente fora da universidade.
Docente Responsável: Profa. Dra. Deborah Yara Alves Cursino dos Santos
INFORMAÇÕES COMPLETAS ESTÃO NO APOLO USP

Fotos do post de Instituto de Biociências - IB USP A doutoranda do IB USP, Maria Tereza Oliveira Batista, recebeu um prêmio internacional da Society for Redox Biology and Medicine pela apresentação oral de sua pesquisa de doutorado 'High-resolution crystal structure of Prx1-C51S, a 1-Cys Prx involved with Aspergillus fumigatus virulence'. A premiação ocorreu durante o congresso da sociedade, realizado em Washington, DC (EUA), entre os dias 19 e 22.11 de 2025.
"Durante essa fase do meu doutorado, resolvemos, por cristalografia de raios X, as estruturas tridimensionais das peroxirredoxinas Prx1 e PrxC de Aspergillus fumigatus, o principal agente causador da aspergilose pulmonar invasiva, uma infecção grave associada a altas taxas de mortalidade. Essas proteínas atuam na defesa antioxidante do fungo, protegendo-o do estresse oxidativo imposto pelo sistema imunológico do hospedeiro”, detalha Maria Tereza, doutoranda do Programa de Genética e Biologia Evolutiva, sob orientação do Prof. Dr. Luis Netto.
O estudo apresenta a primeira caracterização cristalográfica das peroxirredoxinas deste micopatógeno, alcançando as estruturas cristalográficas de mais alta resolução já descritas para a família das peroxirredoxinas do tipo 1-Cys. Os experimentos foram realizados com o apoio do Centro Nacional de Pesquisa em Energia e Materiais (CNPEM), por meio do uso da infraestrutura do Sirius, o acelerador de partículas brasileiro. Em conjunto com resultados funcionais previamente obtidos pelo grupo de pesquisa, esses dados estruturais oferecem uma base sólida para a compreensão dos mecanismos moleculares envolvidos na detoxificação oxidativa em A. fumigatus, além de reforçarem o potencial dessas enzimas como alvos promissores para o desenvolvimento de novas estratégias antifúngicas.
Contato com a pesquisadora: mtobatista@usp.br

Fotos do post de Instituto de Biociências - IB USP Boas-vindas aos novos estudantes do IB USP!! 💙
Lembre-se que qualquer tipo de manifestação estudantil – dentro ou fora da USP – que envolva agressão física, moral ou outras formas de constrangimento deve ser denunciada. A USP disponibiliza os seguintes canais para atender esse tipo de ocorrência: Telefone Disque Trote 0800-012-1090 (atendimento de segunda sexta das 9 às 21 horas) | Atendimento on-line via e-mail: disquetrote@usp.br | Aplicativo Disque Trote: disponível no Google Play e na APP Store
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Campanha da Pró-Reitoria de Graduação USP idealizada pelas estudantes Bruna Vaccarelli, Sophia Santana e Sophia Castro da Agência Íris, na Escola de Comunicações e Artes (ECA) da USP, sob a coordenação do professor Heliodoro Teixeira Filho (Dorinho).

Fotos do post de Instituto de Biociências - IB USP Artigo publicado na revista científica Genomic Psychiatry destaca os supercentenários brasileiros (110+ anos) como um dos modelos mais raros e promissores para entender os mecanismos biológicos da longevidade humana.
ACESSE “Insights from Brazilian supercentenarians” da Genomic Psychiatry:
https://doi.org/10.61373/gp026v.0009

. Vaga de bolsa FAPESP TT4 para atuação nos biotérios de Zebrafish e Roedores no IB USP
. Início previsto fevereiro de 2026
. 40h semanais
📍 Local: IB USP (biotérios de zebrafish do Depto de Genética e Biologia Evolutiva e de roedores do CEGH)
🎓 Perfil: Graduação em Veterinária, Biologia, Biomedicina, Farmácia, Ciências Moleculares ou áreas afins + mínimo 2 anos de experiência em pesquisa/atuação em manejo animal e/ou biologia molecular; mestrado é desejável.
🐭🐟 Atividades: Manejo e bem-estar de animais, monitoramento de equipamentos e uso dos ambientes, apoio a experimentos, controle de linhagens, estoque e gestão de compras, interface com CEUA e testes moleculares.
🗓️ Inscrição: 07 - 25 de janeiro de 2026 | envio de carta de motivação, 1 carta de recomendação e Lattes atualizado para pablochagas@usp.br (assunto: “Inscrição - Bolsa TT4 FAPESP”)
🔗 Edital: link na Bio | linktr.ee/biocienciasusp -> Edital TT4 biotério Dep de Genética e Biologia Evolutiva

Fotos do post de Instituto de Biociências - IB USP No novo post do blog Darwinianas*, Clarissa Santos, bióloga e doutoranda em Ecologia do IBUSP, conta sobre as migrações de aves, e o que ela aprendeu acompanhando o movimento da Andorinha-azul (Progne subis), com minúsculos rastreadores de GPS. 🔗Acesse: https://darwinianas.com/2025/12/18/para-onde-vao-as-andorinhas-seguindo-aves-viajantes/
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*Blog de popularização da ciência do INCT In-Tree. Os editores do Blog são professores de Biologia da USP e UFBA
🔗 https://darwinianas.com/

Período do curso : 16 março a 29 junho 2026 | segundas-feiras das 18h às 21h | Local: Edifício Paulo Sawaya (Centro Didático) Rua do Matão, Travessa 14, nº 303, Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo
Informações: ccex@ib.usp.br ou 3091-8088
Para aprovação no curso, a frequência mínima será de 75%, incluindo aulas e excursões (realizadas em dois sábados)
Inscrição: Sistema Apolo (https://uspdigital.usp.br/apolo/ ); Procure pelo nome do curso (Botânica no Cotidiano) e faça sua inscrição. Documentos obrigatórios: comprovante de atividade como professor de Ciências e/ou Biologia
Após o período de inscrição, os selecionados receberão um e-mail com o link do boleto bancário com validade de uma semana. A matrícula só será efetivada após a confirmação do pagamento.
Programa resumido: Sistemática filogenética, Algas marinhas, Morfologia e anatomia de angiospermas, Confecção de laminário, Morfologia floral, Desenvolvimento de flores e frutos, Ciclos de vida das embriófitas, OGMs e transgênicos, Usos e aplicações das plantas pela humanidade.
Critérios de seleção: professores ATIVOS; prioridade para professores com atuação exclusiva na rede pública de ensino; representatividade de condição étnico-racial, de gênero e sócio econômica.

Fotos do post de Instituto de Biociências - IB USP Conheça +🔗 https://cip.ib.usp.br/

Fotos do post de Instituto de Biociências - IB USP O Grupo de Pesquisa em Educação Ambiental e Formação de Educadores (GPEAFE), coordenado pela Prof.ª Dr.ª Rosana Louro Ferreira Silva (IB USP), realizou uma visita técnica ao Cemaden e ao INPE, com o objetivo de fortalecer a educação ambiental para a redução de riscos de desastres. A visita consolidou parcerias já previstas em Projetos FAPESP* que estão sob sua coordenação, permitindo a importante oportunidade para que docentes bolsistas da educação básica do ensino público conhecessem ações de pesquisa, monitoramento e iniciativas de educação desenvolvidas pelo Cemaden e pelo INPE. A comitiva, inicialmente formada por pesquisadores associados e professoras(es) ligados ao GPEAFE, contou também com a presença de estudantes de graduação e pós-graduação, pesquisadoras da Fundação Oswaldo Cruz e da Universidade Federal do ABC, além de um servidor da Secretaria Nacional das Periferias do Ministério das Cidades. Como parte da programação, que incluía atividades como ‘Rodada de saberes e práticas sobre recursos educativos’, o grupo também participou de rodas de conversa com as equipes do Programa Cemaden Educação e do Laboratório Tropical Ecosystems and Environmental Sciences, marcadas por trocas inspiradoras, onde surgiram ideias que devem se desdobrar em materiais didáticos, aulas, pesquisas e novos projetos colaborativos. No encerramento da vista, o grupo pode assistir a exibição do novo filme em realidade virtual da Iniciativa Inter-religiosa pelas Florestas Tropicais – Amazônia Pra Sempre!, ampliando percepções sobre a emergência climática e a importância da conservação das florestas. Sobre o encontro, Patricia Matsuo, pesquisadora do GPEAFE, relata: “Que maravilha fechar o ano assim, criando pontes entre pessoas e instituições! Encontro profissional e de afetos, pois juntou principalmente mulheres pesquisadoras, poderosas, inspiradoras e de coração imenso para juntas, criarmos a cultura de prevenção no Brasil!”
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* "Equidade e sustentabilidade na articulação entre currículos, práticas pedagógicas e formação docente em escolas públicas paulistas" - Programa de Pesquisa em Educação Básica (PROEDUCA) e "Articulação entre sustentabilidade e equidade em práticas pedagógicas e materiais didáticos sobre emergência climática: proposição e análise" - Programa Praticar Ciência.
Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) UFABC - Universidade Federal do ABC @ministeriocidades Cemaden Educação UW-Platteville TREES Laboratory @pati.mie Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais

#DICAIB: Participe do “Dia Mundial do Fascínio pelas Plantas"! A European Plant Science Organisation (EPSO) em conjunto com mais de 64 coordenadores nacionais ao redor do mundo tem o orgulho de anunciar o lançamento da oitava edição do Dia Mundial do Fascínio pelas Plantas (Fascination of Plant Day - FoPD), Uma celebração ao fascinante mundo das plantas, o FoPD convida pessoas de todas as idades a participarem de eventos e atividades interativas organizadas por instituições científicas, universidades, jardins botânicos, museus, escolas, agricultores e empresas em diversos países. Pessoas e organizações interessadas em contribuir com o Dia Mundial do Fascínio pelas plantas 2026 podem entrar em contato com seus coordenadores cacionais, cujos dados estão disponíveis na seção “Countries” do site oficial: https://www.plantday18may.org e membros da imprensa são calorosamente convidados a participar das atividades. Cientistas, agricultores, formuladores de políticas públicas e representantes da indústria irão discutir e apresentar as mais recentes inovações em ciência das plantas, explorando a diversidade de aplicações que essa área pode oferecer.
Destaques: 1. Atividades interativas e diversificadas: Participe de uma ampla gama de atividades temáticas sobre plantas, de oficinas práticas a exposições envolventes, pensadas para todos os públicos, de crianças pequenas a idosos. 2. Uma ampla variedade de temas relacionados às plantas: incluindo ciência básica e aplicada, agricultura, horticultura, silvicultura, melhoramento vegetal, proteção de plantas, alimentação e nutrição, conservação ambiental, mitigação das mudanças climáticas, bioprodutos inteligentes, biodiversidade, sustentabilidade, recursos renováveis, educação em ciência das plantas e arte. 3. Colaboração global: Instituições e indivíduos de todo o mundo são encorajados a organizar
eventos ou participar como visitantes, fortalecendo o senso de comunidade internacional em torno da valorização das plantas.
Contato: Annelise Frazão (annelise.frazao@ufpe.br) Universidade de Pernambuco

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